慶應義塾大学 湘南藤沢キャンパス(SFC)では履修に関する制約が少ないため、自主的にカリキュラムを構成し、履修計画を立案することが学生にとって不可欠となります。しかし、履修計画を立案する作業は学生にとって困難な作業であり、大半の学生が困惑しているのが現状です。

　enTrance Projectはこの問題を解決するため、カードを用いた図解を利用して履修計画を立案・表現する方法を提案します。また、その実践をWeb上で支援するCluster Navigation System(クラナビ)を構築することによって、図解作成を中心とした履修計画立案を総合的に支援する環境を提供します。 「Cluster Navigation System」によって、学生はSFCの特色である自由な履修制度を活用しつつ、より有意義な学習活動を行うことが可能になると私たちは考えています。

より詳細な内容を知りたい方は、以下よりCluster Navigation System 企画書をご覧下さい。

• Cluster Navigation System 企画書